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中新網(wǎng)上海10月15日電 (記者 陳靜)潘序倫是中國(guó)現(xiàn)代杰出的會(huì)計(jì)學(xué)家和著名教育家，創(chuàng)建了立信會(huì)計(jì)事業(yè)，主張“沒(méi)有信用，也就沒(méi)有會(huì)計(jì)”，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代會(huì)計(jì)之父”。
15日，潘序倫生平事跡陳列館在上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院顧唐路校區(qū)開(kāi)館?！杜诵騻惤逃c會(huì)計(jì)思想研究》圖書(shū)同日發(fā)布。據(jù)了解，為探索高校與事務(wù)所協(xié)同培養(yǎng)人才新機(jī)制，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院與立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所共建“序倫書(shū)院”，以產(chǎn)業(yè)人才需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)為要、產(chǎn)教融合等，深入探索高校與事務(wù)所合作辦學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的卓越數(shù)智化財(cái)經(jīng)人才。
“序倫書(shū)院”以產(chǎn)業(yè)人才需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)為要、產(chǎn)教融合等，深入探索高校與事務(wù)所合作辦學(xué)模式。(上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院供圖)
當(dāng)日，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院發(fā)起成立“產(chǎn)教融合協(xié)同育人聯(lián)盟”。多家銀行上海分行、協(xié)會(huì)、法院、政府部門(mén)等代表簽約。該聯(lián)盟旨在綜合多種資源，以“協(xié)同育人、協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新”為指導(dǎo)，構(gòu)建產(chǎn)教融合協(xié)同育人發(fā)展新模式，打造具有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。
潘序倫生平事跡陳列館吸引眾多參觀者。(上海立信金融會(huì)計(jì)學(xué)院供圖)
據(jù)悉，當(dāng)日開(kāi)館的潘序倫生平事跡陳列館由“游學(xué)四方、創(chuàng)辦立信、老驥伏櫪、會(huì)計(jì)其功、群賢畢至、英彥輩出”等展區(qū)組成，通過(guò)文字、影像以及200余幅圖片、150余件實(shí)物展品全面反映潘序倫先生的生平事跡和不凡歷程。當(dāng)日，立信會(huì)計(jì)出版社向陳列館贈(zèng)送了《潘序倫經(jīng)典著作(珍藏版)》。
在開(kāi)館儀式上，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院、北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、無(wú)錫立信高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、宜興高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、重慶市立信職業(yè)教育中心聯(lián)合組建“立信教育聯(lián)盟”，將深耕潘序倫先生的教育理念與思想，在教學(xué)資源共享、教育體系銜接、學(xué)生培養(yǎng)支持、教師培訓(xùn)與交流和社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域進(jìn)行合作，資源互融，整合創(chuàng)新，共創(chuàng)未來(lái)。
當(dāng)天，紀(jì)念潘序倫先生誕辰130周年暨上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院辦學(xué)95周年產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)舉行。上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院黨委書(shū)記解超表示，該校誕生于國(guó)家和民族深陷危難之際，成長(zhǎng)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)波瀾進(jìn)程之中，發(fā)展于以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉征程之時(shí)，歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的歲月洗禮，走出了一條與時(shí)代脈搏同頻共振、與民族命運(yùn)同向共進(jìn)、與上海發(fā)展同行共贏的社會(huì)主義財(cái)經(jīng)大學(xué)之路。
據(jù)了解，2016年以來(lái)，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院以產(chǎn)教融合、科教融匯深化拓展“三位一體”(“三位一體”是指：融會(huì)計(jì)教育、會(huì)計(jì)事務(wù)所、會(huì)計(jì)圖書(shū)用品社于一體)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極探索產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展的新模式、新路徑，形成教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈良性互動(dòng)、有機(jī)銜接的發(fā)展格局。“金融科技產(chǎn)業(yè)聯(lián)合學(xué)院”“智能財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”分獲上海市級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)，學(xué)校先后與多家單位機(jī)構(gòu)簽署產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議，全校產(chǎn)學(xué)研基地近400家。
解超表示，今后，該校將進(jìn)一步彰顯以財(cái)經(jīng)教育發(fā)展“小邏輯”服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化道路“大邏輯”的時(shí)代之需;更加聚焦以財(cái)經(jīng)教育數(shù)字化新賽道塑造“立信特色”人才培養(yǎng)新范式的育人之任;更加深化以人才發(fā)展體制機(jī)制改革激發(fā)高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)的興教之源;更加突出以產(chǎn)教融合、科教融匯深化拓展“三位一體”辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展之要;更加注重以深耕誠(chéng)信文化軟實(shí)力賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的文脈之勢(shì)。(完)
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